美国波士顿大学疫情/美国波士顿大学疫情严重吗

【学员故事】WES认证后GPA降到3.2,我喜欢的项目却相继给我发来offer...〖A〗、F同学在WES认证后GPA降至2,但凭借合...

【学员故事】WES认证后GPA降到3.2,我喜欢的项目却相继给我发来offer...

〖A〗、F同学在WES认证后GPA降至2,但凭借合理的申请策略和丰富的实践经历,成功获得弗吉尼亚大学、波士顿大学等多所院校的录取,并最终选择UVA的global commerce项目。学生背景学校与专业:上海商学院+北亚利桑那大学,酒店管理专业。

〖B〗、我本科就读于福州大学数理综合班,GPA经过WES认证后为63/0(由于挂科多门,经过重修后提升至此)。托福考试我经历了12次,最终取得了105分的成绩;GRE考试我参加了7次(另有2次报名但未参加),首次成绩为302+0,最终提升至327分。

2021美国门户开放报告发布!疫情对美国留学的影响究竟有多大?

年美国门户开放报告显示,疫情导致美国国际生人数明显下降,对美国留学产生了显著影响,具体体现在国际生人数、学历阶段分布、生源国、专业选择及院校偏好等方面。 以下是详细解读:国际生人数明显下降总体数据:2020-21学年,美国的国际生人数为914,095人(包括在读生和OPT阶段学生),与上一年度相比减少了15%。

经济与防疫双重影响:2020年全球疫情导致经济下滑,直接冲击留学需求;美国防疫措施不力进一步加剧了国际生减少的趋势。生源结构稳定:中国、印度、韩国仍为前三大生源国,中国占比37%(较去年+0.1%),整体结构未因疫情改变。

国际学生总体情况人数下降:2020-2021学年赴美留学人数锐减至914095人,与上一学年相比降幅高达15%,这也是近六年来首次跌破百万。原因分析:美国官方解释称,人数下降主要受疫情影响。实际上,美国留学人数在2018-2019学年已达到顶峰,2019-2020学年便开始下滑,疫情加速了这一趋势。

注意!美国23州已强制/建议关闭校园,多所学校陆续开始退费了!

〖A〗、此外,美属萨摩亚、新泽西州、北达科他州建议关闭校园但未明确具体时间。关闭时长康涅狄格州关闭至5月20日,特拉华州和南加州关闭至5月15日,明尼苏达州、新罕布什尔州和德州关闭至5月1日。其他州未明确具体时间。

〖B〗、是关闭时间最长的州。特拉华州和南加州的校园关闭截止日期为5月15日,而明尼苏达州、新罕布什尔州和德州的截止日期均在5月1日。此外,还有一些州虽然建议关闭校园,但并未给出具体的重新开放时间,如美属萨摩亚、新泽西州和北达科他州。

〖C〗、按比例退费:一些学校承诺会按照学生未使用的课程时间进行退款。这种方式相对公平,能够较好地保障学生的权益。例如,俄亥俄州立大学和内布拉斯加州大学等就已经完成了按比例的退款。统一退费:有些学校则采取统一退费的标准。例如,明尼苏达大学就为未使用的住房和餐饮服务退还学生统一每位学生1200美元。

美国Top大学“Waitlist转正率”汇总,进入这些学校的名单等于直接被拒...

〖A〗、美国Top大学“Waitlist转正率”因学校和年份不同存在差异,部分学校连续多年转正率极低,进入这些学校的WL名单约等于被拒,但并非绝对。 以下是具体分析:整体转正率趋势2017年:WL名单被转正的录取率大概是13%,其中将近63%的大学从WL中转正的录取率低于10%,更有16%的学校从WL名单里录取的人数为0。

〖B〗、圣母大学 University of Notre Dame:从Waitlist中录取了107名学生。加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley:从Waitlist中录取了359名学生。加州大学洛杉矶分校 University of California--Los Angeles:从Waitlist中录取了214名学生。

〖C〗、WL提供名额:学校把多少学生放进waitlist名单中 WL接受人数:接受waitlist的学生人数 WL录取人数:学校从接受waitlist名单中录取学生人数 从数据中我们可以看到,其中录取率最高的可以高达90%以上!雪城大学也连续两年WL录取率都高于25%,对于拿到WL结果的学生来说是个利好消息。

重返校园!哪些美国大学秋季入学强制要求接种疫苗?

〖A〗、罗格斯大学作为美国首个宣布此举措的大学,要求所有秋季入学学生完成全部疫苗接种。康奈尔大学要求秋季学期大多数在校学生接种新冠疫苗。布朗大学秋季学期要求学生完成Covid-19疫苗接种。路易斯堡学院要求2021年秋季入学学生接种Covid-19疫苗。东北大学所有2021年秋季返校学生需完成疫苗全部接种。

〖B〗、疫苗接种建议:凯莉·拜因顿博士表示,希望能够在5月或6月之前给大多数学生、教职员工提供疫苗。她说,到上周为止,加州大学85,000名一线医护人员中约85%已经接种了辉瑞疫苗。

〖C〗、宾夕法尼亚大学教学模式:秋季学期为混合授课模式,限制性返校,结合在线学习与校内课堂教学。 西北大学课程提前:大多数秋季课程9月16日开始,实地课程11月24日结束,期末考试12月2日至12月8日远程举行。远程教学:秋季教学很大一部分远程进行。

〖D〗、疫苗接种:已有约240所美国大学对秋季学期做出了强制疫苗接种的规定,包括哈佛大学、麻省理工学院等知名学府。不少美国大学认可世界卫生组织(WHO)批准的中国新冠疫苗。线下授课:众多美国高校已官宣将回归线下授课,包括加州州立大学系统、斯坦福大学等。学生需提前查询学校对疫苗接种和秋季线下课程的具体安排。

Nature:发现新冠病毒的致命弱点!

〖A〗、《Nature》刊文指出新冠病毒的致命弱点相关研究结论为:非结构蛋白6(nsp6)突变是奥密克戎致病性减弱的关键,同时新冠病毒包膜蛋白的突变对病毒毒力也具有重要影响。

〖B〗、新冠病毒的“致命弱点”是病毒基因组与核糖体在“移码”过程中的相互作用机制,具体表现为病毒RNA通过形成假结结构促进核糖体“移码”,这一过程对病毒蛋白质合成至关重要,可通过干扰“移码”抑制病毒复制。“移码”是病毒复制的关键环节病毒需依赖宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质。

〖C〗、瑞士苏黎世理工大学、伯尔尼大学、洛桑大学以及爱尔兰科克大学组成的研究团队找到了包括新冠病毒在内的冠状病毒的“致命弱点”,相关研究情况如下:研究核心发现 研究首次成功揭示了病毒基因组和核糖体在“移码”过程中的相互作用,发现病毒对核糖体“移码”过程存在“精细控制”。

〖D〗、新冠病毒被发现又致命的弱点,可以说是一件可喜可贺的事情,病毒只有在感染了细胞又了宿主之后才能复制,才可以继续生存。因为这样的特点科学家们进行了更进一步的研究。他们发现病毒和核算之间存在着移码的关系,并且发现病毒对核糖体移码过程存在精细控制。

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  • 老刘
    老刘 2026-02-07

    我是杜得乐号的签约作者“老刘”!

  • 老刘
    老刘 2026-02-07

    希望本篇文章《美国波士顿大学疫情/美国波士顿大学疫情严重吗》能对你有所帮助!

  • 老刘
    老刘 2026-02-07

    本站[杜得乐号]内容主要涵盖:杜得乐号

  • 老刘
    老刘 2026-02-07

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